人才培養目標
本專業培養培養德、智、體、美、勞全面發展,具有良好的科學素養和人文精神,掌握豐富的科學技術知識,具有較強的科學探究能力,具備一定的技術與工程素養,掌握現代教育理念和現代教育技術,掌握科學教育的基本原理和相應的教學技能,具有科學教育專長,實踐能力較強的小學科學教師或其他科技教育機構工作人員。
主要專業課程
高等數學、基礎物理學、基礎化學、基礎生物學、地球與空間科學、科學技術概論、基礎物理實驗、基礎化學實驗、基礎生物實驗、小學生生理衛生、教育心理學、教育學、書法、美術(教學簡筆畫)、教師口語、現代教育技術、小學科學課程與教學、小學科學教學研究、小學教育研究方法、學校與班級管理、科技制作與實踐、小學科學實驗設計與實施。
就業方向
小學科學教師、科學教育培訓機構教師、科技教育館(所)工作人員,科普機構工作人員等
【編輯:cnyz】
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